Я вообще против религиозных предметов в общеобразовательной школе. Слишком много зависит от мировозрения излагающего учителя. Если он неверующий, то его взгляд будет во многом циничен или еще хуже все сведется к культурным ценностям той или иной религии. Верующий же учитель привнесет свое понимание и фактически будет голосом одной религии. В обоих случаях это не то, что хотят родители для своих детей. Так что пусть уж получают знания по воскресениям в родительских церквях или других местах, где они восполнят потребность в духовном воспитании. Наивно думать, что школа может это дать. Неординарный учитель, восприимчивый ученик, атмосфера в классе, непротиворечие с родительским пониманием и т.д.- слишком много условий для массового воспитания