Кирилл всех полюбил

[priestal]

Митрополит Кирилл подчеркнул, что факультативное преподавание ОПК не служит средством для разделения или дискриминации детей. Об этом он сказал в интервью пермской газете "Звезда": "Поэтому мы считаем, что в школе обязательно должна быть вариативность, возможность выбора, это – знак продвинутости системы образования.

Появляется, например, ребенок, который заявляет, что хочет изучать основы мусульманской культуры, это его право. И школа должна его обеспечить. Если находится один такой ребенок на класс, конечно, не стоит приводить к нему преподавателя. Но учебник по основам исламской культуры должен существовать! И с этим учебником могут ознакомиться не только мусульмане, но и православные, если есть интерес. Нашим светским коллегам мы предлагали написать учебник по основам светской этики для тех детей, которые не являются религиозными. Это тоже альтернатива..."

Спасибо, владыка, за плюрализм. Пример с исламом Вы привели, вероятно, как самый крайний. Право российских школьников изучать основы католической или протестантской культуры не упоминается  лишь только потому, что оно само собой разумеющееся? Ведь  это часть общей с православием христианской культуры, не так ли, владыко?

Comments

религия в школе

[nevstryu.livejournal.com]

Я вообще против религиозных предметов в общеобразовательной школе. Слишком много зависит от мировозрения излагающего учителя. Если он неверующий, то его взгляд будет во многом циничен или еще хуже все сведется к культурным ценностям той или иной религии. Верующий же учитель привнесет свое понимание и фактически будет голосом одной религии. В обоих случаях это не то, что хотят родители для своих детей. Так что пусть уж получают знания по воскресениям в родительских церквях или других местах, где они восполнят потребность в духовном воспитании. Наивно думать, что школа может это дать. Неординарный учитель, восприимчивый ученик, атмосфера в классе, непротиворечие с родительским пониманием и т.д.- слишком много условий для массового воспитания